Yes! Op 1 september 2024 openen wij de deuren van Pindakaas Peanuts aan de Hengstdalseweg 46 in Nijmegen! We starten daar een kinderdagverblijf met een groep voor kinderen van 0 tot 4 jaar in huiselijke sfeer.

WAAROM NIJMEGEN?

Nijmegen is een gezellige, bruisende stad vol kansen voor de toekomst. Veel studenten vestigen zich er na de studie en starten er een gezin. Misschien ben jij daar wel onderdeel van, en op zoek naar de beste plek voor je (toekomstig) kind of kinderen. Na een ontdekkingsreis in de Achterhoek waarin we ruim 13 jaar ervaring hebben opgedaan in het vak, spreiden we onze vleugels om te kijken of ons unieke kinderopvangconcept ook in de ‘grote’ stad publiek heeft. Pindakaas Peanuts dankt zijn naam dan ook aan het feit dat het een kleinere versie is van wat we in de Achterhoek al hebben opgezet.

LOOK & FEEL

Deze frisse, warme kleuren en stoffen ervoor dat er een huiselijke sfeer te vinden is bij Peanuts. Comfort voor jong en oud, sfeerverlichting en speelhoeken die volop uitnodigen tot ontdekking!

VERTICALE GROEP 0-4 JAAR

Bij Pindakaas Peanuts verblijven kinderen in de leeftijd van 0-4 jaar. Onze pedagogisch professionals zijn allen opgeleid tot babyspecialisten. Zij hebben een totaalpakket aan competenties om de behoeften van iedere individuele baby te kunnen onderzoeken en het pedagogisch handelen op af te stemmen. We werken met kennis en passie voor kinderen, maar vooral ook vanuit ons hart. We streven ten allen tijde naar blije kinderen die vanuit een gevoel van veiligheid en welbevinden de uitdagingen die zij tegenkomen aan gaan en zich moeiteloos ontwikkelen. Van de ruime grondbox tot de klimkussens, de kruiptunnel en de kieskast, een dag bij Peanuts is een feestje!

Onze babyspecialisten zorgen voor een veilige basis, waar baby’s, dreumesen en peuters samen kunnen exploreren, groeien en waarbij ze hun eigen ik kunnen ontdekken. Met respect voor de autonomie van ieder kind, bieden wij alle kinderen wat zij nodig hebben. We gaan met kinderen op reis met als eindbestemming de basisschool! Onze VVE (Voor en Vroegschoolse Educatie) specialisten werken met het programma startblokken. In dit VVE programma wordt met thema’s gewerkt die inspelen op de belevingswereld van het jonge kind. De ruimte wordt met ieder thema omgetoverd zodat het optimaal aansluit, te denken aan een reisbureau voor thema wereldreis, of een winkel voor thema supermarkt. We bieden kinderen een educatieve doe- en ontdekkingsreis vol beleving, muziek, beweging, natuur uitjes en diverse thema’s.

In speelhoeken die het echte leven nabootsen is volop ruimte voor imitatie- en rollenspellen, bijvoorbeeld in de huis-, bouw-, of verkleedhoek. De groep heeft een eigen buitenruimte waarin diverse speelhoeken terug komen zodat alle binnen spel ook buiten kan plaatsvinden.

VISIE OP ONZE KINDEROPVANG

Ons kinderdagverblijf is in het dagelijks leven voor onze kinderen een belangrijke plek. We willen graag dat ons kinderdagverblijf een tweede thuis voor hen is. Omdat we een kinderdagverblijf en BSO onder één dak aanbieden, bieden we kinderen een vaste locatie aan tot hun middelbare schoolperiode. Bij een overstap hoeven kinderen bij ons niet te wennen aan een nieuwe plek, waardoor zij en hun ouders/verzorgers de aandacht kunnen richten op andere dingen, zoals de nieuwe school.

Ons kinderdagverblijf is een samenleving in het klein, waar je jezelf kunt zijn, jezelf kunt ontwikkelen en waar je leert met anderen om te gaan en samen dingen te doen. Dit gaat letterlijk en figuurlijk met vallen en opstaan. Kinderen leren van elkaar. Het kennismaken met andere volwassenen en kinderen, het respecteren van anderen en het opkomen voor zichzelf en eigenheid zijn belangrijke toegevoegde waarden van het samenzijn in een groep.

 

We willen ouders/verzorgers maximaal ontzorgen, bijvoorbeeld door het bieden van goede opvang bij onverwachte momenten: een studiedag, een lange file onderweg naar huis, een extra dag moeten werken, een onregelmatige dienst. Dit alles begint ermee dat onze organisatie ten dienste staat van de kinderen en van de pedagogisch medewerkers. We hebben in onze organisatie korte lijnen met elkaar en een kleine backoffice. We houden ervan snel besluiten te nemen ten behoeve van ouders/verzorgers en kinderen.

“Sommige ouders vinden het lastig om na hun zwangerschap weer te gaan werken, omdat ze het moeilijk vinden om hun baby weg te brengen. Wij vinden het belangrijk om een ouder daarin te ontzorgen, door te laten zien dat de baby bij ons in goede handen is, hen gedurende de dag te laten weten hoe het met de baby is, tijd voor hen te nemen bij binnenkomst en vertrek. Hierdoor kunnen ouders onbezorgd naar hun werk!”

 

In principe zeggen we altijd ‘ja’ tegen een verzoek tot extra opvang op moment dat de ouder omhoog zit, ook al is het op de dag zelf. Op moment dat de groep te groot wordt in het belang van de kinderen, schakelen we een extra beroepskracht in en hebben we de mogelijkheid om een extra ruimte te betrekken.

DUNSTAN BABYTAAL

Huilen heeft een functie voor baby’s: het is laatste manier om te laten weten dat hij iets wil. Daarom is het goed om te weten wat voor huiltjes er zijn en wat we er mee doen.

De babyspecialisten bij Pindakaas zijn daarom geschoold in de Dunstan babytaal. Wij zien huilen bij baby’s als een specifieke, op behoeften gebaseerde vorm van communicatie van de baby. Met universele geluiden. Door deze geluiden te herkennen, weet de PM’er precies wat de baby nodig heeft en hoe je de baby het juiste kunt bieden. Door eerder in te kunnen gaan op de behoefte van het kind, versterkt het de band tussen de baby en de PM’er. De Dunstan babytaal is goed hoorbaar bij kinderen tot ongeveer 4 maanden. Voor meer informatie kunt u kijken op www.babytaal.nl

DE ROL VAN ONZE PEDAGOGSICH MEDEWERKERS

Onze pedagogisch medewerkers spelen een belangrijke rol bij de ontwikkeling van de kinderen. Zij bieden als professional de mogelijkheden en uitdagingen aan kinderen om zich te ontplooien en hun eigen weg te zoeken in de samenleving en in ons kinderdagverblijf. Zij nemen een deel van de opvoeding voor hun rekening. Ook hebben zij een belangrijke voorbeeldfunctie voor kinderen en een adviserende rol voor ouders. Onze medewerkers zijn zich bewust van de normen en waarden van de organisatie en handelen daarnaar. Samen met ouders staan zij in een pedagogische driehoek, waarbij het kind bovenaan staat. In pedagogisch partnerschap bekijken zij samen met ouders wat het kind nodig heeft en hoe zij daarin kunnen bijdragen.

De basis van ons handelen is het bieden van een gevoel van emotionele veiligheid aan het kind. Hierbij is een vertrouwensrelatie met onze pedagogisch medewerkers onmisbaar. Vanuit een veilige basis durven en kunnen kinderen de wereld te ontdekken. Wij willen kinderen helpen zichzelf te leren kennen, zelfstandig te worden en een positief zelfbeeld te hebben. Ieder kind is volgens ons uniek en waardevol. Wij accepteren kinderen zoals ze zijn en hebben vertrouwen in het vermogen van kinderen.

De pedagogisch medewerkers zijn de veilige haven voor de kinderen, waar zij tijdens het ontdekken van de wereld (exploratie) altijd bij terecht kunnen. Dit noemen we de cirkel van veiligheid:

Onze pedagogisch medewerkers zijn ook degenen die de veiligheid van de groep waarborgen en zorgen voor een prettige sfeer in de groep. Door te overleggen met de ouders/verzorgers zorgen ze voor een afgestemde pedagogische aanpak. Zij bespreken met hun collega’s de signalen van individuele kinderen of vanuit de groep en waar nodig de stellen zij de pedagogische aanpak bij.

Onze pedagogisch medewerkers hebben een passie voor de ontwikkeling van kinderen. Daar worden medewerkers op geselecteerd en ook in gestimuleerd binnen onze organisatie. De pedagogisch medewerkers nemen hun vak serieus en blijven zich vernieuwen en ontwikkelen in hun vak door opleidingen te volgen en de laatste vakliteratuur te lezen.